PROGRAMA TODOS A APRENDER PTA (Cuaderno de trabajo del Estudiante y Guía de enseñanza del Docente)
Más informaciónEl MEN en articulación con otras entidades del gobierno nacional, lidera el diseño e implementación de estrategias para la formación integral de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes en el marco de procesos de resignificación o ampliación del tiempo escolar y la protección de las trayectorias vitales y educativas, con el fin de aumentar y desarrollar las oportunidades de aprendizaje con una oferta educativa pertinente, innovadora y diversa para la transformación curricular considerando tanto las matemáticas, la lectura y la escritura como la integración de la cultura, el deporte, la recreación, la actividad física, las artes, la ciencia, la programación, la educación ciudadana, socioemocional, antirracista y ambiental.
La ejecución de la formación integral en el marco de la resignificación del tiempo escolar se hará entonces, reconociendo las fortalezas de los procesos de formación y acompañamiento situado que por más de una década el Ministerio ha impulsado, acompañados de las transformaciones de la práctica docente y de estrategias pedagógicas innovadoras que promueven la formación de sujetos de derechos, con intereses y capacidades diversas, así como la creación o fortalecimiento de propuestas como los centros de interés entendidos como escenarios alternativos para el aprendizaje y el desarrollo integral de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes. En este contexto, el equipo de formadores y formadoras del MEN y los tutores nombrados por las entidades territoriales del programa son actores fundamentales para avanzar en el desarrollo y consolidación de las acciones que se promuevan y articulen los territorios para fortalecer e implementar estrategias de formación integral con calidad y pertinencia en los establecimientos educativos focalizados.
La I. E. Antonio Donado Camacho tiene como Misión promover la formación integral e incluyente de los estudiantes; acogiendo a la población vulnerable, fomentando los valores institucionales en los niños, niñas y jóvenes desde preescolar hasta la media técnica, en convenios interinstitucionales con entes educativos y empresariales, para desarrollar habilidades en las competencias básicas, ciudadanas y laborales que permitan la formación de personas con conciencia social y ecológica que se proyecten y participen en el desarrollo de su contexto. La Intitución cuenta con el acompañamiento de una Tutora PTA desde el a año 2020, quien acompaña las practicas pedagogicas en la sede principal y sede Tablacito
Padres de familias y maestros, en búsqueda de contribuir al logro de mejores aprendizajes de los estudiantes de educación inicial y de básica primaria, especialmente en el área de Matemáticas y Lenguaje , se ha recopilado la colección PREST de Matemáticas de 1° a 5° y la colección ENTRE TEXTOS de Lenguaje de 1° a 5° del material educativo del PTA del Ministerio de Educación Nacional.
La colección PREST son secuencias didácticas que tienen como fundamento la Resolución de Problemas, a continuación, podrán visualizar y/o descargar el Cuadernillo de Trabajo del Estudiante y la Guía de enseñanza del Docente.
La colección ENTRE TEXTOS ofrece una serie de sugerencias didácticas que se presentan en una estructura de clase en tres momentos, exploración de saberes, estructuración de conocimientos, trasferencia y actividades de refuerzo. Cada uno de los desafíos se presenta con dicha estructura en la que se propone al docente una serie de acciones, ejercicios y actividades que complementan los retos que el cuaderno del estudiante trae, haciendo que la participación del docente vaya más allá de quien presenta y explica los retos de cada desafío tal y como se presentan en el cuaderno del estudiante.
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